Задание для 1 а и 1 б класса и для всех желающих

                                                 

Учимся вместе отличать Х и Ж.

1. Какой буквой на письме изображается звук [х]?

- Буквой х.

- Из каких элементов состоит буква х?

- Из двух полуовалов.

Запись в тетрадочке: х – 2 элемента.

- На что похожа буква ж?

Стала снежинкою буква Ж,

Солнце её не растопит уже.

- Какой буквой на письме изображается звук [ж]?

- Буквой ж.

- Сколько элементов в букве ж? Какие они?

2.  Конструирование букв х – ж из пластилина. Запись в тетрадочках.

3. Чтение слогов:

жа-ха-жа                  ху-жу-жу

хо-жо-жо                  жи-хи-хи

жо-хо-жо                  ха-ха-жа   

4. Запомните предметы  (мама читает ребенку вслух 2 раза):

Ребенок записывает, что запомнил, потом мама дополняет:

Хлеб, жаба, жук, хомяк, жаворонок, хвост.

5. Запомните предметы в этом порядке (на наборном полотне стоят картинки):

Хлеб, жаба, жук, хомяк, жаворонок, хвост.

6. . Вместо точек напишите х или ж:

. вост                   . аба                   . озяйка

. ар                       . ворост             . омяк

. леб                     . обот                  но . ик

. вастун               но . и                  . орёк

. ук                       у . и                     по . ар

7. Физкультурная минутка на выбор мамы и ребенка. Ребенок сам подскажет упражнения.

8. Прочитайте скороговорку. Запишите её в тетрадь, мама диктует, объясняет непонятные слова, если это необходимо.

Крошки хомяк за щёку клал,

Корм хорёк из хлева украл.

9. Мама диктует: 

Михаил собирает хворост. У жени новый ножик. Хозяйка хочет убрать на кухне мусор. У слона сильный хобот. Жора встал на лыжи. Жирафы живут на юге, а моржи – на севере.

10. Обязательно похвалите ребенка, ведь он старался! Молодцы!